有关教师工作计划范文集合九篇

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共两部分,第一部分是说明正确的读写姿势和保护视力的关系。第二部分介绍爱惜学习用品的有关知识与要求。在教学时要指导学生看懂图意,知道为什么要有正确的读写姿势,以及正确的读写姿势是怎样的,还要结合实际,进行反复的严格的训练。  2、关于“汉语拼音”  共20课,分6个单元。每课一般包括:  (1)字母和配合字母教学的情景图;  (2)汉语拼音书写教材;  (3)拼音词和与之相配的插图;  3、关于单元练习。  本册在每组课文后面个安排1个单元练习,共6个。练习以综合性为主,主要由学用字词句,写好铅笔字,说说写写,做做读读,读读背背,口语交际等板块组成。  教学落实措施  1、树立正确的教育观,认真学习新课程标准,把知识性和思想性结合起来。  2、认真耐心做好学生的思想工作,激发学习积极性,使学生乐学。  3、采用灵活多样的教学方法,提高学生学习主动性,使他们注意力集中,学得有趣。  4、对差生耐心辅导,激发他们的学生兴趣。  5、注重对学生基础知识的教学,针对重点、难点,进行有针对性的教学设计,精心设计练习题,不搞题海战术。教师工作计划 篇2  一、所教年级现状分析  一年级现在教学班二个,这些学生大部分接受了幼儿园教育,也接受了半年的小学教育,接触一些简单绘画。但由于年龄较小,所以还处于涂鸦期,大部分学生的绘画简单稚拙,构图单纯。尽管这样,每个学生对美术都抱有浓厚的兴趣,积极向老师学习绘画知识,提高自己的绘画水平,这其中一些学生由于资质较好,接受能力快,很快成为班里的美术尖子生。那些没有受到学前教育的小同学,则美术能力较差,所以缺乏学好的信心,对学习美术的态度不够端正,需要教师着重帮助教育。  二、教学目标  1、尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法,大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。(造型、表现)  2、尝试不同工具,用身边容易找到的各种媒材,通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。(设计、应用)  3、观赏自然和各类美术作品的形与色,能用简短的话语大胆表达自己的感受。(欣赏、评述)  4、采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。(综合、探索)  三、教学内容  [造型、表现]学习领域:  1、在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的使用效果,认识常用颜色。  2、在美术表现活动中,大胆地采用各种造型方式,并借助语言表达自己的想法。  3、尝试使用各种线条、形状和色彩进行绘画表现活动。  4、通过各种方式的实物拓印,产生肌理,获得视觉和触角的感受。  5、用黏土等可塑性材料,通过揉、搓、压、捏、切挖和堆塑等方法进行简单器皿和动物形象的造型。  6、用单色、彩色纸以及废旧画报、挂历,采用折、剪、撕、拼贴等方法进行平面造型,表现生活中观察到的事物或想象中的事物。  [设计、应用]学习领域:  1、以游戏的方式,观察或触摸各种实物,进行感官体验,并作简单的组合造型。  2、用自然硬质媒材或人工硬质媒材,通过拼摆、粘接、堆积、组合等技法进行造型游戏。  3、以游戏的方式,用单色或彩色纸,采用折、剪、撕等方法进行平面造型为主的练习。  4、安全地使用材料和工具。  [欣赏、评述]学习领域:  1、走出教室,观赏校园和所在地的景色。  2、欣赏自己和同学创作的美术作品。  3、了解、欣赏我国民间美术作品,感受造型和色彩的特点。  4、通过观摩录像、画册,对中外优秀的卡通艺术形象进行欣赏和讨论。  5、到阅览室翻阅画册,观看学生美术作品,找出最喜爱的一件作品,并说明理由。  6、欣赏木偶戏和皮影戏的人物造型,通过录像或实地观看木偶或皮影戏的表演片段。  7、欣赏中外画家描绘儿童生活的美术作品。  [综合、探索]学习领域:  1、利用各种材料特点,采用造型游戏的方式表现出自己的想象,创作出艺术作品,并发表自己的感受。  2、结合语文、音乐等学科内容进行美术创作,共同设计、布置学生美术作业展览或美化教室。  3、根据儿歌、童话设计和制作头饰或面具等,并表演舞蹈、童话剧等。  4、用各种材料制作小型商品,并布置成小小超市,模拟商品交易过程。教师工作计划 篇3  新的一学期又开始了,本学期我的教学任务是五年科学和二年美术。五年科学是我第一次接触的新学科,而二年美术是我已经教过一遍的旧学科。  新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力,感知力,想象力,表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展。新教育培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注重学习的过程,注重跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益。为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下计划:  一、抓好常规教学。  1,认真备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析评价恰当。  2,充实课堂容纳量,充分利用好教学时间。  加强自身建设。  二、从目前教育发展的要求出发,认真开展"两学"(学习业务和政治),进一步提高师表形象。  具体做法是:  1,坚持参加集体学习,并与自学相结合,以《中华人民共和国教育法》,《教师法》,《新课程改革指导》,及各类业务书籍为主,借鉴先进经验,树立创新意识。  2,在学习中学会反思,改进自我。进一步规范教育言行,不迟到,不早退,维护集体利益,不做有损学校声誉的事。  三,关注学优生,进行培优训练  加强对尖子生的培养,发展学生的学科兴趣及个性特长。积极组织学生参加全国,省,市各种比赛活动,丰富学生的校园生活。总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术教师。  在科学课方面为了能尽快熟练本学科的,我也做了如下的计划:  课前准备:备好课。  认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。  了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。  考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。  课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意。  要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。  积极参与听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。  走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。教师工作计划 篇4  一、几点看法  1 、认真重视数学概念的掌握  数学概念是数学基础知识,是考生必须牢固而又熟练掌握的内容之一。它也是高考数学科所重点考查的重点内容。对于重要的数学概念,考生尤其需要正确理解和熟练掌握,达到运用自如的程度。从这几年的高考来看,有相当多的考生对掌握不牢,对一些概念内容的理解只浮于表面,甚至残缺不全,因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误。  2、掌握公式定理  数学中的定理、公式是数学的基础知识,学生必须认真对待,熟练掌握。对于重要定理、重要公式尤其如此。要使学生懂得正确理解,熟练掌握定理、公式,并能正确灵活运用定理公式去解题,往往会化繁为间、化难为易,达到事半功倍的目的。  3、认真抓基本运算的训练  运算的快速、准确是高考的考查的内容之一。在选好的练习题的前提之下,要多练习,提高运算能力、以练取胜。  4 、重点抓解答题的训练  二、具体的做法  基于上述见解,下面简单谈谈我的具体做法。讲到方法,这是一个很具体很灵活懂得问题,它对不同的学校不同的基础的学生而采用的手段。我的教学特点是“高、难、细"。实施手段是教师讲题或学生做题都要求做到“伤其十指,不如断起一指"。学生练习强调独立完成,不能依赖别人找答案。解题务必透彻弄懂弄通,并能触内旁通,达到举一反三。要求学生做到或逐步做到。不看则已,一看就要背得出来;不做而已,一做就要做对。  1 、数学特点:高、难、细  高:用高考的高度、高考的题目所达到的水平进行教学。每复习一个概念、定理、公式,每讲一道例题或布置作业,都站在或尽量站在高考的高度来要求。  难:复习的起点较高,例题和布置练习,不论低、中、高档题,都要求有一定思考性,即有一定的难度。力求多选一些重点突出难点适当,知识覆盖较大的题目。  细:要做到高与难,细就显得尤其重要和突出。复习要扎实,狠抓三基。要不惜花力气复习好每个概念、定理、公式。掌握每本书知识的内在联系和各种题型的基本解法,对重要概念、定理、公式一定要弄懂其内涵和外延,只有细,才可能达到高和难。  2 、 教学手段是“伤其十指,不如断其一指",题不在于多,而在于精,精练的题目越多越好。  正确理解和熟练掌握概念、定理、公式的一个主要手段是做题,提高数学能力的主要手段也是做题。我的做法是:讲例题或学生做题,都要求做到“伤其十指,不如断起一指"。弄通弄懂了一道题,才能触类旁通,举一反三。这远远比随意或一般化做几题效果好得多。一题多变、一题多串、一空多填、一问多答、一图多画、以及一题多解(证)等,训练都要求达到“伤其十指,不如断起一指",也是培养和训练学生的发散思维的好方法。  总之,我的做法简单的说,不惜花力气抓好三基,选有代表性的典型题目,力图达到高难程度。教师工作计划 篇5  一、预期目标  作为校级骨干老师,本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划,依据区进修学校教学会议精神,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究,开辟教学改革新领域,进一步让自然教学成为实施素质教育的重要阵地。  二、分项发展目标  1、专业技术方面  (1)学习教育科学理论和现代科学文化知识,苦练基本功,一专多能,不断改进教学方法、提高教学质量。  (2)承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。  (3)培养学生对科学技术的兴趣,发展学科学、用科学的能力。  (4)观察和实验是人类认识自然的基本途径,也是自然教学的特点。我将创造条件,让学生亲自参加观察和实验活动,从中获得知识和锻炼的能力。  (5)在自身素质方面,做到在理论上多学习,实践中多摸索,总结中多讨论、多反思。在学生方面,以培养学生的记录能力、探究能力为重点,辅导学生撰写科学小论文。  (6)实验中要加强安全观念,学生实验应在教师指导下按操作规程和步骤进行,确保人身和仪器设备不受损害。  2、具体措施  (1)本学期里阅读两本教育理论的书籍,并写好读后感。  (2)研究一项课题《自然课长期作业的设计与研究》,并写好中途报告。  (3)针对课题研究,上一门自然科学拓展性课程。  (4)本学期12周左右上一节片级公开课,开展与本学科教师的手拉手活动,要有实效,积极进行研讨及反思,共同进步。  (5)在课堂中改变传统的教学方式,动脑筋想办法,利用学生  爱游戏,好动的特点,创新一些适合学生的活动,转变学生的学习方式,使学生乐学、会学。  (6)尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革,以学生自我评价为主,制定评价表格,促进学生的主动发展。  (7)结合学校“学习型团队”的创建工作,树立终身学习的思想,通过自学、集中学、反思、交流、网上等多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人素质。  (8)应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式,有效地激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,乐学、爱学。  (9)课堂教学做到尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合;加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。  (10)继续利用课余时间多读书多学习,修完本科学历,提高自身教育教学水平及修养。教师工作计划 篇6  新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高学生的学习积极性,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,即以“学生为本,以校为本”的教育思想, 具体计划工作主要有以下几点:  本学期所教班级  科目:数学 班级:七年级(1)班 七年级(6)班  教学内容安排:完成本期教学任务。使两班数学成绩有一定的提高。  一、加强教育教学理论学习,提高个人的理论素养  1. 认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。  2. 加大对自己和学生的自我分析和解剖。  二、按数学课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益  1、在备课中,积极开展共同研究,全面合作的活动,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。  2.加强对自己和上课的标准,探讨课堂教学结构、模式和方法,多向其他有经验的老师虚心学习和请教,使自己尽快成为熟悉教学业务,具有一定教学业务水平合格教师。  3.加强对自己知识水平的提高,俗话说,要想给别人一杯水,自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识,才能在教学上能够左右逢圆,得心应手,使学生能够对知识更加理解得透彻。  4.加大对学生的管束力度,并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性,使他们养成良好的学习和生活习惯。  5.“初中新教材”的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养,切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。力争让学生全面发展。  6.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习其他老师经验,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。  7.针对不同学习基础的学生的不同情况,进行不同的教育方式,既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生,又使学习较好学生意识到自己还有不足之处,始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣,并注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中。  8.总之,我会在教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。教师工作计划 篇7  一、学生基本情况  八年级四个班。从上学期的教学和期末考试的情况看,学生学习思想品德课的积极性还算比较高,但基础较差,对开卷考试的适应性也比较差。本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。  二、教材分析  广教版《思想品德》八年级上册共有四个单元。  第一单元主要从道德情操方面,对处于青少年时期的学生做了一些其本的要求和指南。做人,首先要有强烈的自尊自信品质,要洁身自好,有羞耻心。其次,在与他人交往时,必须明辨是非,有正确的是非观,弘扬正气,除此之外,还要有责任感,对他人。对社会敢于承担应承担的责任。  第二单元学习做人的另外一个基本道德准则――诚信。这是美好道德的核心,是各种良好品格的基础。必须了解诚信的基本原则和重要性。明白只有诚实守信才能得到他人的信任。也才能取得事业的成功。  第三单元学习如何尊重、理解他人,同时要认识合作与竞争的关系。在理解与宽容他人时。  首先要善解人意,积极地接纳他人,善于与他人沟通、互助、合作。建立和谐的人际关系。  其次,要学会宽容,以谅解和包容的言行对待他人。  最后要正确认识竞争与合作的关系。  第四单元学习如何培养爱国情操,积极并善于吸收外来文化。  首先了解中国的先进文化,包括过去的独特的思想和科技文化。  同时了解现在的中国国情,与发达国家相比,我们还有许多的不足。  作为青少年,必须冷静思考,树立忧患意识,并自觉参与到各方面建设中去,积极做一些力所能及的社会公益活动。做一个对国家、对社会有责任的人。  其次,培养一种爱国情怀,明白个人的一切都离不开祖国。  再次,还要明白,除了中国文化外,世界上还有许多先进的文化,我们要善于学习外国文化,吸收人家的对我们有用的先进文化。  三、教学目标  通过本册的教学应达到以下目标:  1、认识自尊是健康人格的基点,懂得要有羞耻之心,洁身自爱,才能确立自尊;正确看待自己的优点和缺点,克服自卑,树立自信,摈弃自负和虚荣,维护自尊的人格;懂得辨别是非善恶是做人的良知,铸就心中良知的标尺;学习对复杂的社会现象作出正确判断,对自己的行为作出正确抉择;明确做人必须有责任感,要对自己的行为后果承担责任,谨言慎行,避免不良后果的发生。  2、懂得诚信是人的高尚品性,是重要的交往品德;只有诚实守信才能得到他人的信任,才能取得事业的成功;学会做一个诚实的人,过诚实的生活;懂得每个人生而平等。法律地位平等;学会正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象;懂得尊重他人、平等待人是高尚的品德,也是现代人应具备的基本素质;领会善良是博大无私的爱心,是美好品德的基石;培养与人为善的品质,在助人和奉献中提升自己的精神境界;体会己所不欲、勿施于人的道理。  3、懂得宽容他人,以尊重和善意积极地与他人交往;懂得宽容他人,拓展自己的眼光和胸怀,化解人际矛盾和冲突;学会欣赏他人,善于发现别人的优点,感受他人身上的美好闪光之处,体会真诚的相互欣赏和肯定对于营造良好的人际环境的作用,使我们的生活充满热情、乐趣和希望;认识竞争的作用和合作的力量,学会将竞争的压力变为动力,锻炼合作的能力和技巧,懂得重视集体荣誉,为集体作出贡献。  4、树立忧患意识,培养关爱社会的态度和亲社会的行为习惯,锻炼参与社会公益活动的能力。学习做一个有社会责任感的人;培养爱国情怀,体会祖国命运与个人情感的关系,增强对民族文化的归属感,做一个立志报国、有民族文化素养的人;开拓世界视野。认识世界文化的丰富性和多样性,懂得与各国各民族人民相互尊重、相互理解、友好相处的道理;体会和平的可贵,懂得避免冲突与战争、世界各国各民族平等协商、和平共处的重要意义。树立维护世界和平与开创人类美好未来的使命感。  四、教学进度计划  根据课程标准和学生实际,教学课时及教学内容计划如下:  教学内容  九月  第一单元――塑造自我  十月  第二单元――善待他人  十一月  第三单元――相处有方  十二月  第四单元――胸怀天下教师工作计划 篇8  为使本校的教学工作顺利进行,更好地完成教育教学任务,通过对阶段的深入研究和分析,结合美术新课程标准,提高教育教学质量。教学工作计划安排如下:  一、指导思想:  进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。  二、学生知识现状分析  本校共有初中学生2356人左右,分为37个班。在农村的小学或中学,美术课历来是最不受重视的一门学科。学生美术水平高低向来不被学校、学生及家长重视,处于次要的位置。所以大部分学生在升上初中前对美术的认知仅仅是画图,对于形、色与肌理等美术语言比较模糊,色彩和素描基础毫无所知。在美术学习领域上就相当于零。长期受到应试教育的影响,学生普遍缺乏想象力和创造精神。农村中学本身就地方偏远,接触到美术展览的机会更少,几乎是没有。学校里美术教学设施也基本为零,师生素质普遍没有城市的高。因而,美术地位更是变得可有可无,没有足够重视。  种种不利原因对于日后初中阶段各教材的实施必定困难重重,因此,教师要充分认识到教学所面临的困难性和重要性。  三、教材情况分析:  面对农村中学的实际情况,结合美术新课程标准,我将采取了一系列有利美术课程发展的措施。首先,自己要重视美术,要转变教学理念。抛弃传统中的美术的教学模式学生围绕着教师学,转为教师围绕学生学。其次,要告诉学生:美术是一门非常有趣的学科、最能提高想象力和创造力的.学科。  四、教学目标:  本学期我担任八年级1―12班的美术教学工作,我将根据以往的教学经验,针对于学生的心理特点和整体水平,通过阶梯式的美术课教学,将欣赏、绘画、工艺从易到难,循序前进。课堂上多种教学手段教学方法相结合,使美术课不再枯燥无味,让学生始终在一个宽松愉快的教学环境下来学习美术。通过美术科的学习,提高学生合作学习的能力,和团队合作精神。努力开拓学生的美术思维,扩大学生的知识面,提高学生的审美能力,使学生掌握基本的绘画技法和设计手段。  提高学生对美术的兴趣使它变为众多学生的一门爱好,让学生能够自己独立的、大胆的去完成各项学习任务。  五、教学重难点:  通过美术教学,引导学生掌握美术基本知识和技能,进一步发现和体验身边的美,激发学生对美术创造的欲望,培养学生的创新精神与实践能力,培养健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式,培养学生的自主学习能力和人文素养,为适应终身学习与发展打下良好的基础。  通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力,陶冶学生情操,发展学生的感知能力和形象思维能力。  六、具体措施与要求:  课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间,鼓励学生大胆发表自己的意见,改变课程评价过于强调甄别与选择的功能,推行发展性评价,倡导学生主动参与,积极探究,保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点,尊重学生的自尊心,让学生在教师的关爱中学习,在玩中学,促进学生的个性形成和全面发展。具体措施如下:  1、加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。认真备好每一堂课,明确重点、难点。  2、建立健全成绩评定登记与激励的制度。更加重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价。  3、在教学环节和活动方式布局上,注意开放性和立体性,真正做到以人为本。  4、灵活改进示范过程的传授方式,边示范边讲解,活跃课堂气氛。  5、教学内容的选择要少而精,并注意学科之间的联系。  6、在教学方法实施上,根据不同的内容采取不同的方法,实行多种方法相结合。  7、根据学生的个性特点进行随堂辅导,要充分调动学生的积极性启发学生的积极性,启发学生创造思维及想象力。  8、做好每节课的小结,针对性地进行作业评讲。  9,定期为学生举办各类画展,美术教师也要参与其中。丰富学生的艺术视野。  七、教学要注意的问题:  1、注意课堂秩序,防止意外发生。美术课前课后都要给学生强调美术课的安全事项,管制好小刀等危险物品。  2、上课时,应该强调学生注意课室卫生,画纸不能乱掉,削铅笔时注意地面卫生。  八、课程安排:  1、讲授美术基本知识,学习简单素描的表现方法,学习色彩表现方法。  2、认识绘画,雕塑,设计,建筑,工艺等艺术形式  3、因地制宜开设乡土美术课程及特色美术课程:艺术设计、美术字、书法、国画、素描临摹和写生,色彩静物临摹和写生、速写、卡通漫画、简笔画、泥塑、艺术创作等课程。  教学内容和要求  八年级  1、欣赏外国优秀美术作品。  2、学习用明暗表现物体的初步知识和方法,作简单的练习。  3、学习色彩知识及铅笔淡彩画法,作静物画或风景画练习。  4、了解几种常见的构图形式,作构图练习。  5、学习色彩构成,作简单的练习。  6、学习平面设计,作简单的设计练习。  九年级  1、欣赏中国民间美术作品。  2、欣赏现代环境艺术。  3、了解中国山水画的初步知识,进行山水画小品临摹。  4、利用各种板材进行单色、套色版画练习。  5、运用已学过的绘画知识和技能,进行插图练习。  6、学习立体造型知识,进行家具、建筑等模型的设计制作。  7、学习着装知识,设计自己喜爱的服装式样。  8、运用已学过的美术知识和技能,进行综合练习。教师工作计划 篇9  新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定计划如下:  一、指导思想  以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质, 树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。  二、教育教学方面:  1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,亦不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养 。  2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境 ,结合主题加强环境与教育的互动与结合。  3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。  4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。  5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。  三、保教方面:  1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。  2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。  3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。  四、家园共育方面:  1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。  2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。  3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!  以上是新学期的工作计划,希望在今后的工作中不断的总结经验,取得更好的成绩。s("content_relate");【有关教师工作计划范文集合九篇】相关文章:1.中学教师工作计划集合7篇2.【热门】教师工作计划集合7篇3.关于教师工作计划集合七篇4.有关物业工作计划集合五篇5.有关安全工作计划集合7篇6.【精华】教师个人工作计划范文集合7篇7.有关教学工作计划范文集合7篇8.有关公司年度工作计划范文集合6篇9.有关物业年度工作计划范文集合八篇s("content_bottom");工作计划图文推荐领班工作计划下学期学期工作计划车间工作计划学习部工作计划s("related_top");教师工作计划相关文章暑期社会实践心得体会1车间管理年终工作总结二年级第一学期数学教学工作总结2006年物业管理工作总结生产实习报告“弱势群体”帮扶总结上半年财政预算执行情况分析年度工作总结2006年度领导班子述职述廉报告供销社-述职报告销售辞职报告上半年工作总结设备部年终总结s("related_bottom");上一篇:领班工作计划下一篇:下学期学期工作计划s("right_top");最新推荐学生调查报告教师党员自我批评书保险年终工作总结文秘个人年终总结社会调查报告车间主任年终工作总结教师工作计划教师工作计划驾校安全隐患自查报告镇党委、政府2006年信访工作总结年度工作总结安全自查报告开展三创三强活动情况汇报生活白描―实践报告社会实践报告发展区域旅游经济的思路和经验《统计法》贯彻执行情况的自查报告我县企业开展对外合作情况调研报告s("right_mid");猜你喜欢教师节日记集合5篇【精选】幼儿教师个人总结范文集合6篇有关教师述职报告4篇有关环保倡议书范文有关爱国的古诗有关战争的古今名言行长工作计划范文有关于黄河的谚语有关幼儿园教师国旗下讲话演讲稿四篇药店工作计划范文新学期指导青年教师工作计划音乐教师个人工作总结和工作计划教师述职报告范文教师家访工作总结范文历史教师工作总结范文教师政治学习总结范文s("right_bottom");Copyright©2021范文先生网 fwsir.com 版权所有声明 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