有关幼儿工作计划10篇

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以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。利用好蒙特梭利的教育理念,给孩子充分的自由,和促进幼儿身心和谐发展。  1、保育工作  督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。  培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。  细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。  积极配合妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。  2、教育教学工作  尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,本学期在各班都开设了英语教学,让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。  继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。  在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿,知道幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。  重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神,并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。  结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多:植树节 端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。  三、安全工作  我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。幼儿工作计划 篇3  一、班级情况分析:  本学期我们托班有男生12名,女生10名。由于都是新生对孩子园又会产生一定的不适应,会因为入园焦虑出现哭闹现象,更会影响大面积孩子的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。在常规方面,孩子完全是从未知开始,我们会根据本班的实际情况,拟订本月更为完善的工作计划。  二、在环境创设方面要贴近孩子的心理生理年龄特色,并能有适合孩子的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。  三、本月教育教学目标  健康领域  1、身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快,坚持上孩子园。  2、生活、卫生习惯良好,学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。  3、喜欢体育运动,能够按教师口令列队,跟老师的信号走。  4、喜欢做早操、律动、手指游戏。  语言领域  1、愿意与人交谈,讲话礼貌。  2、注意倾听对方说话,能理解日常用语。  下一页更多精彩孩子园3月份工作计划  社会领域  1、能主动地参与各项活动,有自信心。  2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。  科学领域  1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。  2、能运用各种器官,动手动脑,探究问题。  艺术领域  1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。  2、能听懂不同的信号音乐,喜欢唱歌、跟音乐做动作,节奏感强。  四、具体常规工作要求和措施:  1、新学期开始,稳定孩子情绪,创设安全、温馨、宽松的心理环境,使孩子尽快与教师建立依恋关系。  2、常规和自理能力的培养:  (1)教育孩子高高兴兴入园、离园,会主动使用礼貌用语,不随便带玩具和吃的。  (2)掌握洗手的方法,先学习挽袖子,排好队,一个一个轮流洗手。提醒男孩小便时尿进盆里,养成活动、开饭、午睡前后入厕,饭前便后洗手的习惯。  (3)安静就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,细嚼慢咽,不挑食,集中精神吃饭,不做漏嘴巴,姜片和饭渣放在桌上的餐碟里,不乱扔。饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子。  (4)午睡时,自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐,自己学脱外套叠好放在小椅子上,按顺序上床,安静有右侧卧入睡,起床时自己穿鞋,学穿外套。  (5)学会自己保护自己,正确搬凳、上下台阶、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。  (7)学习收放玩具。  3、提高保育质量  加强传染病的预防工作,配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。孩子杯中随时备有温度适宜的开水,注意提醒孩子多饮开水。定期检查孩子的指甲,以免有抓伤现象。春季多让孩子晒太阳、多散步,呼吸春天的新鲜空气,加强户外体育锻炼,每天保证孩子两次的户外活动。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动,调动孩子活动兴趣,鼓励每个孩子都参加集体活动。及时为孩子增减衣服和被子,提醒家长及时更换孩子的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒,保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味,保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动,保证孩子充足的户外活动时间和运动量。  五、家长工作  1、 孩子入园前家长会上向家长提出新生入园的注意事项。向家长公布班务计划,征求家长的意见和建议,取得家长的配合与支持:请家长帮助孩子调整好作息时间,使孩子养成按时起床去孩子园的习惯,不要迟到。  2、教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通,及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。幼儿工作计划 篇4  一、指导思想  幼儿部工作以市、区幼教工作精神为指导,以“善良为师 良善办园”为宗旨,以全面提高保教质量为目标,以创建特色化幼儿园为重点,进一步提高教师素质,提升办园品质,促进幼儿健康全面发展。  二、工作主要  (一)强化常规管理,提高保教质量  1、抓好幼儿一日生活常规和教师教学常规的管理。加强指导与检查幼儿一日行为习惯、活动及教师课堂教学、集体备课、听课、评课、教学反思等常规工作,做到有检查、有记录、有总结。细化与完善各项制度,常抓不懈。  2、规范班级管理,每月开展“文明礼仪班级”和“卫生优秀班级”的评比,促进各个班级向规范化方向发展。  3、积极组织教师开展各项专业技能竞赛。3月份教师基本功竞赛, 4月份教师自制教具展评,保育业务能力考核,6月份教师讲绘本比赛,保育业务能力考核等,不仅能够提高教师专业技能,也会促进教师对这项工作的重视,同时对推动我园教师专业发展起到了积极作用。  4、加强保育工作在学前教育的主导地位,根据《昌邑区幼儿园保育工作手册》要求,提高教师对日常保教工作质量标准的认识,  通过学习、培训、竞赛、观摩等形式帮助教师获得专业成长。  5、落实区幼教工作精神,促进幼儿全面健康发展,开展丰富多彩的幼儿活动。三月份“闹元宵 赛花灯”主题活动, 四月份“动动我的小巧手”春日活动,五月份第二届校园艺术节活动,六月份幼儿社会实践活动等。  (二)实施素质教育,夯实园所特色  根据《纲要》精神,以幼儿发展为宗旨,创造丰富的园本特色活动,打造特色幼儿园,已成为幼儿园教育改革发展的趋势和方向。我园立足实际,确立了“一课堂 一讲坛 一活动 一礼仪”的办园特色。  一课堂---阳光小课堂(幼儿)  一讲坛---绿荫文化讲坛(家长)  一活动---绘本阅读活动(幼儿)  一礼仪---林荫文明礼仪(幼儿 教师 家长)  1、通过课题研究在学科教学中全面渗透特色教育内容,定期开展特色教育活动。四月份幼儿书画展,绿荫文化讲坛。五月份绘本漂流活动及每月的文明礼仪班级的评比。  2、定期开展特色办园的自我评价,研究园本特色课程,编制园本特色教材或活动记录,打造与特色教育相匹配的园舍文化,形成特色幼儿园。  3、加大宣传,注重实效,重视家长的参与,使特色更加鲜明。  (三)加大培训力度,提高教师素质  1、全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,制定教师学习培训计划,通过学习培训,使教师教育教学水平、保育保健能力得到全面提高。  2、加强培训新教师,通过名师指导,师徒结对,互帮互学等形式,使新教师快速成长,做到全园幼儿教师持证上岗率100%。  3、积极参加国家、省市的国培学习。  4、聘请教育专家来园对教师进行专业的指导与讲座。  (四)建立家园联系,实现家园共育  1、紧密联系家长,形成教育合力,切实做好家园同步教育。幼儿园成立家长委员会,通过召开家委会,让家长参与幼儿园的决策和管理,定期进行家长满意率调查。  2、利用“家长开放日”“亲子活动”“绿荫文化讲坛”等形式,举办家园联谊会,进行沟通交流,了解教育信息动态,展示幼儿教育成果,指导家长科学育儿,为家长排忧解难。切实办好家长满意的幼儿园。  (五)重视安全工作,疾病防控常抓不懈  坚持“以人为本,以防为主,以避为先”的原则,将园所安全、消防安全、防疫安全、食品卫生安全、接送安全做为重点,促进规范化办园。每学期开展一次消防、防震疏散演练,上好幼儿园安全课,启动“三检一追”制度。勤通风,勤晒衣被,每天进行严格消毒,做好消毒通风记录。幼儿工作计划 篇5  一、班级情况分析  幼儿情况分析:我班现有幼儿36名,其中男生20名,女生16名。从能力上看,经过中班一学年的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、内容,形成了一定的行为习惯。  在语言方面,幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面,幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好发展,更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展。  但同时也发现许多不足之处,如:游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想、行为中,幼儿做事、工作时不能够较好的遵守活动要求,活动中规则意识较差;其生活、学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富、多样;数学活动开展不够,尚未全面落实到幼儿的活动中。  因此,本学期重点:在常规中充分发挥游戏教育的优势,结合我班实际情况全面幼促进儿发展。目前本班存在不足之处,由于年龄特征和成人的宠爱包办等,个别孩子在生活自理能力和卫生习惯上与能力强的幼儿存在很大的差异,有部分孩子比较胆小、不够大胆自信。  班内成员分析:我班三位老师,我作为班主任,工作经验已有4多年,工作认真,能够勇于承担班里的各项工作,协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求,小周老师虽参加工作不久,但对待工作热情高,思想活跃,教态端正,能被幼儿接受和喜欢。  保育员大周老师工作热情很高,耐心、细致,保育工作做得很到位,熟悉幼儿的健康保健知识,对孩子的生活护理有较强的操作能力,是孩子们喜欢和家长们放心的好老师,工作中我们三人齐心协力,共同努力。  二、幼儿发展目标  (一)、健康领域目标:  1、有节奏有精神地走,能够灵活地向变速走。  2、听信号变队形,做早操。  3、知道换牙的卫生常识。  4、跑步姿势正确,会变速跑,躲闪跑和接力跑,会肩上挥臂投掷近距离目标。  5、养成正确的书写姿势。  6、能够迅速有序的穿脱衣服,较熟练的整理床铺和自己的物品。  7、认识常见的安全标识,主动遵守社会基本规则,能够主动维护公共场所卫生。  8、掌握安全使用生活用品,游戏材料和体育器械的方法。  措施:通过日常的晨间活动及平时的体育游戏来达到预期的目标。  (二)、社会领域目标:  1、初步了解集体与个人的关系,懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。  2、认识解放军,初步理解战争、和平与人类生活的关系。  3、主动参加节日活动,感受浓厚的亲情,友情与民俗氛围。  4、尊敬长辈、关心同伴,主动照顾体贴他人。  5、了解社会中的多种规则,知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。  6、认识社会生活中常见的标识,符号,具有学习兴趣。  7、能够正确地对待自己和他人的优缺点,并勇于承认和改正错误。  8、有初步的竞争意识,学会正确处理竞争与合作的关系。  措施:通过日常的参加节日活动等来达到预期目标。  (三)、语言领域目标:  1、认真倾听他人讲话,懂得轮流发言的规则。  2、运用普通话与他人进行交流,学习正确使用声调和语调。  3、能有表情的朗颂诗歌,辨别声调和语调的不同,体会其情感的含义。  4、在集体生活中,能够积极主动回答教师的体问,能用描述性语言,连贯,完整,有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情。  5、能与同伴进行协商,讨论,具有初步的语言评价能力和概括能力。  6、能有表情的讲述故事,具有一定的必编、续编、创编的技能。  措施:通过语言区来达到预期的目标。  (四)、科学领域目标:  1、能够以自我为中心辨别左右方向,体会空间方位的相对性。  2、感知闪电等自然界变化,能做简单的天气记录。  3、运用多种器官有目的、有顺序,较完整地观察事物带本质的特征。  4、、在成人的指导下,能通过科学小实验或查阅资料来解答疑问。  5、了解浮沉现象,初步认识自然资源与人类的关系,了解保护自然资源组成知识。  6、寻找各种事物之间的联系及变化规律,初步形成类的概念并进行多维分类。  7、了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。  8、学习正确书写数字。  措施:给幼儿创设丰富多彩的区域活动,拓展幼儿各方面能力的发展。  (五)、艺术领域目标:  音乐:  1、学习用自然的声音较有表情的唱歌,能完整地唱几首歌,  2、喜欢模仿创编歌曲和动作。  3、喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作、跳舞的做游戏。喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。  美术:  1、绘画:继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。  2、泥工:鼓励幼儿按照自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。  3、手工制作:鼓励幼儿利用自然物或废旧材料,按照自己的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。  措施:通过日常的教学活动和美工区来达到预期的目标。  三、具体措施  1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育,并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。  2、加强常规训练,培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。  3、适当的增加知识学习的比例,以做好幼小衔接工作。  根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求,教师认真备课、钻研教材,勇于创新,不断的改进和提高教学质量。  4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动,拓展幼儿各方面能力的发展。  5、整合多元智能理论,有针对性的、灵活的制定教育教学计划,注重对幼儿的培养,使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪,促进幼儿的自我表现与人际交往。  6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境,开展受幼儿欢迎的游戏活动。  四、保教工作  抓好班级日常的保育工作,做到认真仔细。细心照顾幼儿每日的饮食起居,继续鼓励幼儿做一些力所能及的事情,使幼儿的自理能力有所提高。帮助幼儿获得科学的健康知识及安全知识,使其身心得到健康、和谐的发展。  1、督促生活老师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;  2、严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。  3、同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生:不能把脏东西放入嘴里,以防病由口入。  4、加强幼儿自理能力的培养,如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。  5、在日常生活中特别关照年龄偏小和体弱幼儿,发现问题及时处理。使幼儿能够健康茁壮成长。  6、做好幼儿的服药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身体状况,发现异常急时处理。  五、家长工作:  1、进一步开展家长委员会,鼓励更多的家长参与到家长委员会,商讨户外亲子活动。协助班级做好各项工作,协调家长间、家长与幼儿园的关系,成为幼儿园与家长联系的桥梁。  2、开展一次家长会,重点介绍我班的特色、幼儿的一日生活、本班幼儿普遍的发展水平及存在的一些问题。鼓励家长提出合理化意见,主动参与到幼儿的教育中来。举行户外亲子活动。  3、开展半日观摩活动,使家长切身体会到幼儿在园的一日生活。了解教师工作情况,增强与教师的相互理解,增进情感联系。  4、定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的`短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿在园情况,相互沟通提出建议等。  5、做好幼儿的成长档案,向家长介绍每一阶段的、教学内容及需要家长的配合。每周书写联系册,使家长了解近阶段幼儿在园的表现。  六、安全工作  大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄小,自我控制能力较差。为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、健康的成长,针对班级实际情况,特制订安全工作计划如下。  首先,班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。  1、积极配合医生,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。  2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。  3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。  4、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。  5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。  七、具体工作安排  2月份:  1、布置班级环境,做好开学准备工作  2、布置新的家园联系栏内容  4、商讨家长会内容,召开家长会  5、学习新操节  3月份:  1、根据主题创设班级环境  2、鼓励家长带孩子外出找一找美丽的秋天  3、准备家长半日活动  4月份:  1、开展家长半日活动  5月份:  1、开展“天冷我不怕”的活动,和家长一起鼓励幼儿按时入园,坚持锻炼  2、做好“迎圣诞”环境布置和联欢会。  3、开展亲子运动会  6月份:  1、请家长为孩子安排丰富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全  2、幼儿期末发展情况反馈  在班级管理上我们将通过不断地完善,充分利用这一学期的时间,让我们的孩子学会生活、学会学习、学会做人!幼儿工作计划 篇6  一、指导思想  以区儿保所工作要求为指导,以幼儿园工作计划为依据,根据幼儿园新一轮四年发展规划初期实施实际,坚持以保护幼儿的身心健康为主要内容和出发点,保育和教育相结合,促进幼儿在体、智、德、美等方面健康、全面发展。  二、情况分析  上一学年,我园保健工作有了进一步提高,保健室一篇稿件被《上海市保健园地录用》。消毒隔离和疾病预防工作更加到位,上学期我园没有发生一例传染病,安全和营养等常规工作方面也有明显进步。但在后勤管理方面还存在一定的差距,需进一步加强。体格检查中肥胖儿童发生率有所上升。  三、工作目标  在保健管理方面,强化后勤人员月考核制度,细化周工作计划,挖掘后勤组长管理潜能,使后勤管理精细化。深化三大员各类培训,全面提升队伍整体水平。做好幼儿健康检查和卫生防病工作,降低幼儿常见病和传染病的发病率,加强肥胖超重儿童管理,做好肥胖超重儿童矫治工作。深化安全教育,提高家长、教工、幼儿的安全意识和技能。保健各项工作齐头并进,有序实施;特色专题研究持续深化,切实助推卫生保健工作发展。  四、重点工作  (一)后勤管理  (二)肥胖、超重儿童管理  五、常规工作  (一)保健管理  做好保健管理各项工作。进一步完善各项保健制度,以安全月为抓手做好健康教育工作,做好保健资料的收集、整理工作,注意保健资料的完整性和客观性,深入开展专题研究,以理论指导实际工作。  (二)健康检查  做好幼儿入园体检、定期体检工作,了解幼儿生长发育情况,针对特殊情况及时采取矫治措施。继续加强全日观察和缺席调查工作,及时发现幼儿异常情况,及时处理。做好教工入园体检和定期体检工作,体检率100%。  (三)营养工作  1、重视食堂安全工作,做好生菜验收、把好食品加工每一个环节,保障师生食品安全。  2、进一步完善幼儿菜单,提高幼儿食谱质量。  3、加强食堂人员培训和工作检查指导,加强食堂人员规范操作。  (四)卫生、防病  1、进一步加强幼儿园清洁、消毒工作。完善幼儿园清洁、消毒制度,定期进行卫生工作检查,督促后勤人员做好清洁消毒工作,保持园内环境整洁。  2、加强疾病防控知识培训和宣教,提高教工、家长防病意识和能力,有效降低各种常见病和传染病发生率。  (五)安全工作  1、进一步完善幼儿意外伤害检测机制,建立幼儿在家意外伤害监测记录,优化幼儿在园意外伤害监测记录,建立意外伤害检测反馈机制,分析幼儿意外伤害发生原因,探索降低意外伤害发生率。  2、进一步加强安全宣教,提高教工、幼儿及家长的安全意识和技能。  3、加强安全工作检查,及时消除安全隐患。幼儿工作计划 篇7  一、指导思想:  本期我园艺术组的教研活动以素质教育为中心,以《幼儿园指导纲要》精神为指导,以《重庆市教委深入贯彻〈幼儿园教育指导纲要(试行)〉的意见》要求为主要工作目标。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则,坚持“以幼儿园教育质量为本,以教师和幼儿发展为本”的思想,从我园实际情况出发,充分发挥教研工作职能,开展多向互动研究,扎实有效地深入贯彻《纲要》。  坚持把提高保教质量放在第一位,全面贯彻澄江小学教研工作的思路,通过各种活动的开展,积极地促进幼教事业向前发展。  二、主要工作思路:  本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展:  1、强化自身建设,努力提高教研整体水平。  本着精干高效,结合实际的原则,制定完整的教研计划,确定每一次教研活动的内容和具体的安排,让各位教师有时间和精力来参加,切实提高教师们的教研水平。与园领导共同商量,努力安排好各位参研的教职工的工作,让参加活动的教职工全心投入到教研活动中,解决他们的后顾之忧。  2、抓好学习,努力提高教师的专业素质。  幼儿园教育“质量就是生命”,教研组根据相应的学习制度,形成一种学习氛围。教研组作为教师学习的阵地,提高保教水平的重要手段之一,在艺术组的教研活动中,主持人都引导参研教师学习幼儿教育的理论知识,以此提高教师们的专业知识水平,让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点,加强教师们的理论基础。  3、发挥教研职能,关注我园在实施《纲要》中的具体、真实、关键问题进行研究。幼儿工作计划 篇8  一、情况分析:  新的学期,新的思路;新的学期,新的希望。中班一学年在园领导的积极指引下,各班严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动,大家都能积极主动地参加,主人翁精神很强。  二、指导思想:  本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上,以抓常规教学为基点,以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心,开展扎实有效的年级组活动,并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。  三、重点工作:  1。增强年级组内教师的业务学习,提高教学质量,不断学习摸索新课程,提高教师的自觉性和积极性,同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶;  2。巩固幼儿良好的游戏行为习惯,学会正确解决角色游戏中的困难,并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力;  3。提高安全责任感,安全警钟长鸣;  四、目标措施:  (一)规范一日活动环节,细化大班一日活动组织  1。遵守大班一日生活作息时间表,学会从一日生活的细微环节入手,明确一日活动各环节的要求、指导要点,并且做到持之以衡;  2。重视两位老师与保育员的配合,确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全;  3。认真组织区角活动,结合主题活动丰富区角活动的材料,并且根据大班孩子的年龄特点,全面、有序地增添相关材料,加强指导和评价;  (二)提高师幼安全责任,努力做到安全警钟长鸣  1。“两教一保”密切配合,把保育工作紧密的与一日教学活动相结合,各个环节衔接好,贯彻保教工作规范;  2。 年级组强调安全教育,督促加强教师、幼儿的安全意识,减少并避免各类意外事故的发生;  (三)家园联系密切配合,家长工作细密、精密  1。利用电话、接送等机会与家长多联系,交换情况,进一步做好上门家访、约谈工作,加强家园联系、沟通;  2。召开家长会,听取家长意见和建议,进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源,使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,与孩子一同分享成长的快乐,使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛;  3。充分调动家委会成员,使他们清楚自己的职责,发挥他们的作用,及时地反馈其他家长的意见,向老师提供教育资源,帮助老师实施各项活动;幼儿工作计划 篇9  一、概况:  本组共有组员5名,一人本科在读,4人大专或大专在读。其中多媒体专职教师一名,其余均为参与一线带班的教师。  二、特点:  优势  1、对课改新理念有了进一步的认识和理解,说课、评析能力有所提高。  2、积累了“促进幼儿社会性发展”的相关知识和开展实践活动的经验。  3、从主动参与转向主动研讨,科研意识逐步增强。  薄弱环节  1、教育理念尚未有效地转化到实际的教育行为。  2、对“社会性”概念界定、内涵有待进一步研究。  3、对教师预设和幼儿生成的有效结合存有困惑。  在园和中心组的指导下,继续学习、贯彻课改精神。树立“教师是活动的主人”、“以教师为主体”的发展观,促使教师主动地学习、实践、思考、研究,使教研更好地为教师和教育服务。  1、从问题入手,及时捕捉具有普遍意义和典型意义的问题。通过组员间的互动来解除困惑,更好地将理念转化为行为。  2、开展对“促进幼儿社会性发展”的进一步深入研究,就主题游戏中大班幼儿的社会性发展对其探索能力的影响进行初步研讨,完成《大班幼儿任务意识及完成任务能力的调查研究》。  3、学习、分析《探索型主题活动的“主题”》中的案例,正确认识、理解、把握教师预设和幼儿生成之间的关系。  4、开展主题型家长活动,增进家园联系,做好幼小衔接工作。  大班教研组计划  各月工作重点提示  调整与实施  2月  1、学习园务计划,在此基础上结合本组实际情况确定本学期教研组特色及研究重点。  2、实践活动――斜坡与球及评析研讨。  3、进行混班主题游戏内容的商讨并做好相关的准备。  3月  1、策划、组织植树节幼儿社会实践活动。  2、交流各班探索型主题活动的开展情况,研讨主题的选择和确立。  3、开展大班幼儿幼小衔接的家长讲座。  4月  1、实践活动――主题游戏中对幼儿的社会性发展和探索行为进行观察、评析。  2、收集、交流有关幼儿社会性发展的活动或游戏内容。  5月  1、就主题游戏中大班幼儿的社会性发展对其探索能力的影响进行初步研讨。  2、参观小学,做好幼小衔接工作。  3、进行《大班幼儿任务意识及完成任务能力的调查研究》的结题工作。  6月  1、计划、组织幼儿“毕业活动月”的活动。  2、邀请小学老师、一年级学生及家长到园座谈。  3、幼儿社会性活动或游戏案例的收集、汇总。  4、针对教研计划以及实施情况进行学期小结,对下学期的教研活动提出建议。幼儿工作计划 篇10  依据上级有关部门工作计划为重点,以提高我乡儿童生存质量,促进儿童身心健康发展为目的,加强儿童保健工作管理,特制定如下工作计划:  1、为提高全乡儿童保健医生的业务水平,定期组织村医进行业务培训学习,每月例会,年底有工作总结及考核。  2、加强本乡5岁以下儿童死亡,危重儿童,院外死亡儿童的报告情况。通过加强出生缺陷和重危新生儿追访查找儿童死亡漏报。  3、提高儿童保健系统管理质量,鼓励儿保民生,开展婴儿早期教育,填写儿童保健手册,做好新生儿访视,早教宣传,并详细做好访视及28天小结工作,做好0-6岁儿童生长发育评价,做好全乡一次性体检工作,并掌握各种常见病、多发病、肥胖症及营养不良等患病情况,并填写儿童保健手册、各种登记。  以上为我乡20xx年儿童保健工作计划,有不当之处还需在以后工作中不断完善。s("content_relate");【有关幼儿工作计划10篇】相关文章:1.有关幼儿工作计划4篇2.有关幼儿园下学期工作计划合集6篇3.有关幼儿园园务工作计划汇总五篇4.有关幼儿园教学工作计划4篇5.有关幼儿园秋季工作计划3篇6.有关年度幼儿园安全工作计划汇总7篇7.有关幼儿园保育工作计划锦集6篇8.有关幼儿教师的工作计划范文4篇9.有关幼儿小班的工作计划范文合集9篇s("content_bottom");工作计划图文推荐学校绿色工作计划小班教育工作计划学校烟控工作计划学校主任工作计划s("related_top");幼儿工作计划相关文章个人述职报告个人述职报告银行2005年档案工作总结教师年终总结党员干部现代远程教育工作汇报材料年度工作总结学生实践报告教师个人年终总结教师年终个人总结采购助理年终总结地震局年度工作总结三德教育活动总结s("related_bottom");上一篇:学校绿色工作计划下一篇:小班教育工作计划s("right_top");最新推荐幼儿园班主任的工作计划学生调查报告个人实习报告2006年度工会工作总结新时期信访工作的调查、心得体会幼儿园幼儿保教计划 -幼儿园工作计划金工实习报告幼儿教师工作计划话务员年终总结水果店实习报告行政部年末工作总结教师实习报告农村中基督教私设聚会点现象的调查与思考市建设局政风行风效率效能建设情况汇报秘书部工作总结2007年人民法院院长述职报告安全大检查反思材料月工作计划s("right_mid");猜你喜欢幼儿园园务工作计划有关战争的古今名言有关爱国的古诗有关幼儿园教师国旗下讲话演讲稿四篇有关于黄河的谚语幼儿园教育教学工作计划幼儿园年度工作计划幼儿园中班下学期班级工作计划下学期幼儿园小班安全工作计划秋季幼儿园小班班务工作计划幼儿园后勤工作计划有关尊严的格言警句有关环保倡议书范文有关母亲节的句子有关爱国的格言和古诗词有关环保诗歌朗诵稿s("right_bottom");Copyright©2021范文先生网 fwsir.com 版权所有声明 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