《最佳路径》教学反思范文

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教学反思当前位置:优文网教学文档教学反思 《最佳路径》教学反思我要投稿投诉建议《最佳路径》教学反思时间:2019-05-04 17:19:24教学反思我要投稿s("content_top");《最佳路径》教学反思范文  这篇课文所讲的事,是世界建筑史非常著名的案例,迪斯尼乐园的路径是世界少有的,因为世界建筑大师格罗培斯的这一建筑设计也引起了各行各业的思考,这一智慧也成了管理学上的著名案例。今天这篇文章编入苏教版小学四年级语文教材,其实是让学生尽可能感受到世界大师的风采,让学生感受到世界大师的世界原来是如此的简单,让学生感受到大师的独特思考。  这篇文章给予学生很多东西:  一是给予了学生“自由”。自由是世界上最大的创造,没有自由可以说就没有世界惊人的创造。迪斯尼乐园的路径只所评为世界最佳设计,那是因为建筑大师用了人的自由,用了所有来迪斯尼乐园来的顾客的自由。看来他原来50多次的设计肯定在自由上没有走通。自由是让建筑大师走向成功。事实上自由也能让每个学生,包括我们老师走向成功。没有自由就没有知识,没有自由就没有创造。  二是告诉学生重视思考所遇到的一些现象。我们每天遇到的事,看到的东西,往往会成为一个人成功的“原型”。建筑大师格罗培斯看到的老太太的经营方式,也就是说看到了这个原型,受原型启发创造了世界奇迹。  三是遇到问题怎么办?遇到问题,不要随便放弃,要学会用多种方式来解决问题。语文是工具性很强的学科,我想这种工具在学习这篇文章中也有所体现。现在的孩子也许遇不到像文中这样的问题,但不能说他们将来遇不到这类问题。今天学习这课,给予学生一种积累,就是告诉学生学会多角度思考问题,以寻求解题方法,哪怕是一种放松、玩,也可能解决把非常难的问题解决掉。假如格罗培斯一直坐在屋子里思考,也许能够找到答案,但整篇文章来看,从最后的结果来看,他肯定找到这条世界最佳设计。他在焦躁之时选择了去地中海海滨,清理一下思绪。没有想到,这个决定让自己获得了成功。生活中这样的例子是非常多的。所以,这个例子给予我们另外一种思维,遇到困难要快速想到另外一种生活,因为另外一种生活会帮助你的。  四是灵感需要马上记录。这篇文章也展示了建筑大师的灵感闪现。每个人都会有灵感,过去笔者常说,每个人的灵感其实都是创造。但灵感来的太快,忘记的也太快。所以当灵感来时,一定要抓住灵感。这篇文章,我们可以读到格罗培斯是如何抓住灵感的。文中写到“她这种给人自由,任其选择的做法使大师深受启发,他下车摘了一蓝葡萄,就让司机调转车头,立即返回了巴黎。回到住地,他马上给施工部拍了封电报:撒下草种,提前开放。”从这些文字,我们可以清楚地看到,大师是怎么处理灵感的?我觉得在本课的学习中,我们应该引导学生学会如何拆抓住灵感,处理思考灵感。灵感会让人快乐的,我想大家从课文中可以读到这种快乐。我们如果也能这样对待自己的灵感,同样可以感受到快乐。s("content_relate");s("content_bottom");教学反思图文推荐《我爸爸和我》教学反思高三政治复习课的教学反思三年级数学上册《四边形的认识》教学反思初三历史复习课教学反思s("related_top");《最佳路径》教学反思相关文章s("related_bottom");上一篇:课文《福楼拜家的星期天》教学反思下一篇:《社戏》教学反思s("right_top");最新文章s("right_mid");猜你喜欢教学反思中彩那天教学反思范文英语教学反思范文花钟教学反思范文观潮教学反思范文中彩那天教学反思升国旗教学反思找春天教学反思观潮教学反思鸟岛教学反思社戏教学反思将心比心教学反思花钟教学反思春教学反思长城教学反思分苹果教学反思s("right_bottom");声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。Copyright©2006-2021 优文网 unjs.com 版权所有document.write();document.write();
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